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Les directions d’établissements scolaires jouent un rôle pédagogique et administratif fondamental à la vitalité du milieu scolaire et à la qualité de l’enseignement. Elles sont les piliers centraux autour desquels gravitent les équipes-écoles, le centre administratif du conseil scolaire, les parents et la communauté scolaire, ainsi que les élèves. Lorsque la communication et la collaboration sont au rendez-vous entre tous les services et l’ensemble du personnel de l’école, nous ne pouvons que reconnaître le travail et le leadership des directions. Leur tâche exige qu’elles soient toujours à l’écoute, rassembleuses, dynamiques. Elles ont à cœur de s’assurer que l’école offre un environnement stimulant, sécuritaire et inclusif qui permet à chacun des enfants de s’épanouir et de grandir dans un milieu favorable au développement de son plein potentiel.

School principals play a fundamental pedagogical and administrative role in the vitality of the school environment and the quality of education. They are dedicated to ensuring that their school provides a stimulating, safe and inclusive environment in which each child can develop and grow to his or her full potential.

Au cours du mois d’avril, nous avons taché, par nos gestes et nos paroles, de faire vivre des moments, des activités et des expériences qui ont permis à nos élèves de démontrer qu’ils et elles sont, en cette période de l’année qui suit la célébration de Pâques et la résurrection de Jésus, des croyantes et croyants qui vivent chaque jour leur foi dans la communauté chrétienne.

En tant qu’élève, je suis une croyante ou un croyant qui sait reconnaître la présence et l’action de Dieu à travers sa Parole, les sacrements, la prière et un comportement éthique inspirés de l’Évangile. Parce que je crois, ma vie a un sens. En tant que membre du personnel, je suis un guide empathique capable de reconnaître et de célébrer l’action de Dieu dans sa vie. 

La citoyenneté et la durabilité sont des compétences transférables qui nécessitent que les élèves agissent à la manière de Jésus. Profil de sortie de l’élève catholique de l’Ontario

 « Celui qui a vu rend témoignage, afin que vous croyiez vous aussi. » - Jean 19, 35

Le Conseil scolaire catholique Franco-Nord (CSCFN) rend hommage aux personnes qui sont décédées, qui ont été blessées, qui sont devenues malades au travail ou à la suite d’un accident en milieu de travail. Nous rendons également hommage aux nombreuses familles et nos amis qui ont été profondément touchés par ces tragédies. Ainsi, nos drapeaux seront en bernes. 

Le CSCFN est reconnaissant de la contribution de son Comité mixte sur la santé et la sécurité au travail qui veille à maintenir en bon état des espaces de travail sains et sécuritaires. Le Conseil aimerait également souligner la contribution des membres de son personnel, car le bon fonctionnement et la qualité de ses établissements sont la responsabilité de toutes et de tous.

Conseil scolaire catholique Franco-Nord (CSCFN) pays tribute to those who have died, been injured, become ill on the job or as a result of a workplace accident. We also pay tribute to the many families and friends who have been deeply affected by these tragedies. As such, our flags will be at half-mast.

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