Le Conseil scolaire catholique Franco-Nord et ses écoles soulignent la Journée nationale des peuples autochtones le 21 juin.
Qu'est-ce que la Journée nationale des peuples autochtones? Le 21 juin est la Journée nationale des peuples autochtones. C'est une occasion spéciale de souligner, pour tous les Canadiens et toutes les Canadiennes, le patrimoine unique, la diversité culturelle et les réalisations remarquables des Premières Nations, des Métis et des Inuit. La Constitution canadienne reconnaît ces trois groupes comme peuples autochtones. Le Conseil scolaire catholique Franco-Nord reconnaît les peuples autochtones la région, en particulier la nation Dokis, la nation Nipissing et la nation algonquine de Mattawa. Nous reconnaissons également les peuples métis et inuit qui contribuent à façonner notre communauté et notre identité. Bien qu'il y ait beaucoup de points communs entre ces groupes, chacun d'entre eux a son patrimoine, sa langue, ses pratiques culturelles et ses croyances spirituelles. Découvrez ces différences au www.pagayonsensemble.ca ! En collaboration avec les organisations autochtones nationales, le gouvernement du Canada a choisi le 21 juin, date du solstice d'été, pour célébrer la Journée nationale des peuples autochtones. Pendant des générations, de nombreux groupes et collectivités autochtones ont célébré leur culture et leur patrimoine à cette date ou à cette période de l'année étant donné la signification que revêt le solstice d'été : le jour le plus long de l'année.
Source : Gouvernement du Canada
Merci Seigneur pour les pères, les grands-pères et les futurs papas. Par leur attention et leur dévouement quotidien, c’est Ton amour qui se révèle à nous. Montre-leur Ta bonté en leur faisant vivre aujourd’hui la plus belle des journées. Amen.
Thank you God for the fathers, grandfathers and future fathers. Through their daily care and devotion, it is Your love that is revealed to us. Show them Your goodness by giving them the most beautiful day today. Amen.
En ce dernier mois de l’année scolaire, tâchons, par nos gestes et nos paroles, de faire vivre des moments, des activités et des expériences qui permettent à nos élèves d’afficher fièrement leur appartenance à la communauté francophone catholique et de manifester leur leadership avec confiance!
En tant qu’élève, je suis un leader francophone fier et engagé qui contribue à l’épanouissement de la langue française, la culture francophone et la foi catholique. Parce que j’ai une identité, je suis moi. En tant que membre du personnel, je suis un leader catholique francophone fier et engagé qui témoigne de sa foi dans son environnement culturel.
« Tu comptes beaucoup à mes yeux, tu as du prix et je t’aime. » - Isaïe 43, 4
La citoyenneté et la durabilité sont des compétences transférables. Je m’intéresse et je participe à ce qui se passe dans ma communauté.
À tous les mois depuis novembre, le Conseil scolaire catholique Franco-Nord a mis en valeur une des huit composantes du Profil de sortie de l’élève catholique afin de souligner l’impact de l'éducation catholique de langue française sur le développement global de l’élève. Ces publications mensuelles ne soulignent pas uniquement le travail et les contributions remarquables des écoles, mais la façon dont l'éducation fondée sur la foi et la culture permet à l'élève de faire toute une différence pour notre monde!
Veuillez consulter plus loin ci-dessous les activités scolaires qui témoignent de ces attentes et espoirs!
Au cours du mois de mai, nous avons tâché, par nos gestes et nos paroles, de faire reconnaître chez nos élèves que l’apprentissage est un processus continu qui s’échelonne sur toute une vie!
En tant qu’élève, je suis une apprenante ou un apprenant à vie qui exerce son autonomie en découvrant et en développant les dons que Dieu m’a confié. Parce que je suis un(e) apprenant(e) à vie, je m’épanouis!
En tant que membre du personnel, je suis une accompagnatrice ou un accompagnateur qui amène l’élève à reconnaître les dons de Dieu en soi.
« Donne à un enfant de bonnes habitudes dès ses premières années, il les gardera même dans sa vieillesse. » - Proverbes 22, 6
L’apprentissage autonome est une compétence transférable. J’ai une attitude positive et je m’engage. Profil de sortie de l’élève catholique de l’Ontario